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随着社会的发展,人们交际的范围越来越广,口语交际显得越来越重要.认真落实新大纲的精神,拓宽培养学生口语交际能力的途径,大面积提高小学生的口语交际能力是当务之急.分析新大纲提出的三个途径其实质主要强调的一点是课堂训练,口语交际训练的主渠道仍然是课堂这一主阵地.那么,如何立足课堂,培养学生的口语交际能力呢?为此,我想结合我的教学经历对口语教学提出几点我的看法.