本刊讯 2017年1月14至15日，中国教育学会“教师专业发展研究中心”成立大会暨“首届全国教师專业发展研讨会”在中国人民大学附属中学召开。会议由中国教育学会主办，北京市海淀区委教工委、北京市海淀区教委、北京市海淀区教师进修学校承办，中国人民大学附属中学协办。
　　来自教育部、中国教育学会、北京市教委、北京市教育学会、海淀区政府、海淀区教育系统两委一室的领导和专家，以及香港大学、清华大学、北京大学、北京师范大学等51所高校，北京教科院、北京教育学院、浙江省教育厅教研室、山西省教育科学研究院等113家研修机构，全国28个省、自治区、直辖市的187所中小学、幼儿园的近1000位专家和代表参加了本次会议。共同见证中国教育学会“教师专业发展研究中心”的成立，并围绕“挑战与创新——面向未来的教师专业发展”这一主题进行深入研讨。
　　中国教育学会“教师专业发展研究中心”采用公益性、学术性、协作型的组织形态，是全国教师专业发展的研究平台、交流平台、成果推广平台和服务平台。中心将顺应教育改革、时代发展对教师专业素养提出的要求，凝聚专家和一线研修机构、学校力量，从促进学生健康成长出发，研究教师专业发展的基本规律，构建教师专业发展课程，探索教师教育资源建设机制，创新教师研修模式，致力于解决教师专业发展面临的重点问题和难点问题，为全国教师专业发展提供方向引领和专业支持。