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建设开放而有活力的语文课程是《聋校义务教育语文课程标准（2016年版）》的课程基本理念。聋校小学语文教师应把握聋校语文教育的特点，通过设计趣味活动、引导交流互动、开展随堂练笔等方式，努力打造开放而有活力的语文课堂，让聋生在乐学、灵动、高效的课堂中提升语文能力。
浅谈如何构建聋校小学语文活力课堂
【摘 要】
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建设开放而有活力的语文课程是《聋校义务教育语文课程标准（2016年版）》的课程基本理念。聋校小学语文教师应把握聋校语文教育的特点，通过设计趣味活动、引导交流互动、开展随堂练笔等方式，努力打造开放而有活力的语文课堂，让聋生在乐学、灵动、高效的课堂中提升语文能力。
【机 构】
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广东省广州市启聪学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2022年21期
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