【摘 要】
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新时代背景下,中国共产党以马克思主义妇女解放理论为指导,立足新时代妇女发展的新样态,汲取中国传统文化中关于妇女思想的精华成分,在推动新时代妇女事业的实践中实现了妇女工作的理论创新、方法创新和实践创新。理论创新体现为对妇女价值、妇女发展目标及妇女发展路径的重新阐释和探索;方法创新体现为妇女工作中蕴含的整体性思维、全球化视野及社会性别视角;实践创新体现为通过相关制度机制的建构、妇联组织的改革及性别平等文化环境的营造来推动妇女工作的进路。这一系列新思想、新论断和新要求,丰富和发展了马克思主义妇女解放理论,为推动
【基金项目】
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吉林省社会科学基金博士和青年扶持项目“吉林省农村妇女在‘乡村振兴’中的增能和参与研究”(2018BS50),吉林省教育厅科学研究项目“一体化背景下吉林省思政教育资源整合机制研究”(JJKH20210896SK)。
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新时代背景下,中国共产党以马克思主义妇女解放理论为指导,立足新时代妇女发展的新样态,汲取中国传统文化中关于妇女思想的精华成分,在推动新时代妇女事业的实践中实现了妇女工作的理论创新、方法创新和实践创新。理论创新体现为对妇女价值、妇女发展目标及妇女发展路径的重新阐释和探索;方法创新体现为妇女工作中蕴含的整体性思维、全球化视野及社会性别视角;实践创新体现为通过相关制度机制的建构、妇联组织的改革及性别平等文化环境的营造来推动妇女工作的进路。这一系列新思想、新论断和新要求,丰富和发展了马克思主义妇女解放理论,为推动
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红色教育与高校青年马克思主义者培养高度契合,表现为内在统一和双向互动。将红色教育融入高校青年马克思主义者培养,是坚定青年理想信念的现实需要,是弘扬民族精神和时代精神的必然要求,也是学习马克思主义中国化理论的重要举措。足迹寻访、故事宣讲、志愿服务、老区振兴“四位一体”的红色教育模式,是新时代红色教育融入高校青年马克思主义者培养的创新路径。
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