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一、换种说法看条件，“异中寻同”巧求解
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转化条件巧解题
【摘 要】
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一、换种说法看条件，“异中寻同”巧求解 有些复合应用题的已知条件比较复杂，粗看似乎无从入手，但只要仔细观察题中数据，就可以发现：如果将某些已知条件换一种说法，整个题意就会立即发生重大变化，原来一些迥然不同的条件，呈现出某种共同的特点。此时，解题思路也就跃然纸上了。 例1 六年级六个班学生举行野炊活动，分组时，5人一组正好分完，但每组人数偏少；7人一组少2人，8人一组又多出5人。问参加野炊的
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2008年6期
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