【摘 要】
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随着新课程标准改革的推行,“问题串”的教学策略也在教学中进行广泛的使用.“问题”一直以来都是课堂教学中重要元素之一,通过问题才能激发起学生对于知识的探究欲望[1].但
【机 构】
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湖北省荆门市掇刀区双泉小学;湖北省荆门市掇刀区双泉小学
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随着新课程标准改革的推行,“问题串”的教学策略也在教学中进行广泛的使用.“问题”一直以来都是课堂教学中重要元素之一,通过问题才能激发起学生对于知识的探究欲望[1].但是老师对于问题的设计也要进行不断地探索,并且注意问题对于教学的帮助性以及对于课堂的趣味性.那么本文我们就来谈一谈基于问题串的小学数学课堂提问的探索策略.
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