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本课程组根据高校媒介素养教育课程的教学目标,对课程考核方式进行改革。理论考核重在对实用性知识点的分析理解,通过个人媒介素养报告对自我媒介素养现状进行有意识的管理,通过课题研究提升大学生对媒介素养的重视度。
高校媒介素养教育课程考核改革研究
【摘 要】
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本课程组根据高校媒介素养教育课程的教学目标,对课程考核方式进行改革。理论考核重在对实用性知识点的分析理解,通过个人媒介素养报告对自我媒介素养现状进行有意识的管理,
【机 构】
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河北三河防灾科技学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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防灾科技学院教研项目:媒介素养课程“学研用”式教学方法研究(编号:JY2018B16),防灾科技学院第八批重点建设课程资助项目.
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