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"合唱与指挥"是高等师范院校音乐教育专业学生的必修课程之一,在新课程改革的背景下,"合唱与指挥"课程对培养学生专业技能与综合素质方面发挥着重要作用。本文通过阐述"合唱与指挥"课程在音乐教育专业中的作用,在分析高师"合唱与指挥"课程存在的问题的基础上,对高师音乐教育专业"合唱与指挥"教学改革进行理性思考,提出了高师"合唱与指挥"课程教学改革的建议。