【摘 要】
：
解读文本,在概括处求具体,在空白处求补充,使无声的语言演绎成有声的语言,读懂作者的心声,感悟作者的写作意境。一些著名的特级教师的精湛教艺令人折服,当我们品味这些大家的
【机 构】
：
天津市小学语文教学研究会红桥区小学语文教学研究会
论文部分内容阅读
解读文本,在概括处求具体,在空白处求补充,使无声的语言演绎成有声的语言,读懂作者的心声,感悟作者的写作意境。一些著名的特级教师的精湛教艺令人折服,当我们品味这些大家的课堂教学艺术时,不难发现这样一个共同的特点,那就是高超的、独具特色的解读文本的能力。而从课堂教学折射出的实际效果来看,教师对文本的把握能力却是不容乐观的,应该如何看待和应对这种现象呢?我结合自己的教研工作对这一问题进行了探讨。
其他文献
为了加强青少年的国防意识，天津市创建了华北地区最大的国防教育基地——天津市东丽区国防教育基地。自1998年9月以来，基地在各级领导的高度重视和亲切关怀下，经历了创建、发展
古诗文教学一直都是语文教学的重点,许多专家、教师对古诗文教学的研究和实践都做出了卓有成效的贡献,在此基础上,本文仅就古诗文教学谈几点思考。（一）结合历史背景讲解,理清每
分析了我国高校内部会计控制存在的几个突出问题。从内部会计控制规范体系、内外部监督机制、预算控制、风险预警等方面提出了相应的对策。
针对目前滑坡体监测仪器高测量精度、高可靠性、高自动化程度及低功耗的要求,设计了一套滑坡体全数字高精度自动远程监测系统。系统以STM32为核心,集成了SCA100T高精度双轴加
听课是教师的基本教学活动内容，是教师实践学习的重要形式，更是教师间相互交流、共同提高的重要渠道。但在听课活动中，经常出现走形式、简单化的现象。教学改革的不断深入，特别是
搞学术研究的人,书读得往往很苦。只要对研究的课题有参考价值,不管书多么难啃,多么无趣,即便味同嚼蜡,也要硬着头皮读下去。而读闲书或者闲读书就不一样了,随手拿上一本,翻
依托社会实践促进大学生就业,需要完善工作配套机制,加强社会实践基地建设,大力培养创业能力,建立健全评价考核机制,探索建立社会实践长效机制。
普通高中学业水平考试是政府设立的以国家普通高中课程标准为主要内容的统一考试。作为与高中新课程标准的培养目标、模块设置和课程教学相适应的检测工具,其产生伴随着新的
教师整体素质主要取决于教师专业化水平。关注农村学校体育教师生存现状,探索个体自我发展的内驱式教师专业自我发展路径,增强农村学校体育教师专业自我发展意识,督促在岗体
荷兰社会各方联手实行“反逃学协议”，通过调整儿童补贴的发放这一经济手段来治理学生逃学，以期使逃课的学生回到课堂。