初中体育课堂教学中学生品质素养培养研究

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体育虽然不是考试的重点所在,但是对于学生的身体素质锻炼与培养方面都发挥着无可替代的作用,是促进学生德、智、体全面发展的一个重要途径,但是从近几年的体育教学活动中却是发现体育教学的重点偏向于理论知识以及基本体育技能的教学[1],但是却忽视一项重要的教学任务——品质素养教学,并且也有不少的体育教师认为品质素养教学任务并不在于他们的身上,于是就会产生无关紧要的想法,认为可有可无,但是实际上体育教学中的品质素养教学对于学生而言是非常重要的一种教学方式.
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