【摘 要】
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目的:讨论混合式教学模式在高职护理教育教学改革中的应用、方法和最终的效果.方法:以《基础护理技术》课程为例,针对学校高职护理专业两个平行班进行研究,并依次设立实验组
【机 构】
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淄博职业学院 护理学院 山东 淄博 255300
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目的:讨论混合式教学模式在高职护理教育教学改革中的应用、方法和最终的效果.方法:以《基础护理技术》课程为例,针对学校高职护理专业两个平行班进行研究,并依次设立实验组及对照组.其中实验组应用混合式教学模式,而对照组则以常规护理教学方式为主.结果:和对照组相比,实验组成绩明显优于对照组成绩;在自主学习、交流、团队合作等方面所表现出的水平,实验组高职护生也是明显强过对照组.结论:混合式教学模式对于激发高职护生的学习积极性,提高高职护生的学习质量和效率具有更好的作用.
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