【摘 要】
：
电视媒体是以电视为宣传载体,进行信息传播的媒介或平台。电视媒体的作用往往体现在,传达公共政策,引导社会舆论,影响消费者决策,社会预警等方面。党的十六大以来,特别是近几
论文部分内容阅读
电视媒体是以电视为宣传载体,进行信息传播的媒介或平台。电视媒体的作用往往体现在,传达公共政策,引导社会舆论,影响消费者决策,社会预警等方面。党的十六大以来,特别是近几年,＂帮扶功能＂在电视媒体的节目中悄然显现,并且发挥着越来越大的作用,引人关注。一、电视媒体的作用呈现出由宣传向＂宣传＂与＂帮扶＂并举转变一直以来,大众传媒的作用往往都是新闻媒体通过新闻报道的方式,营造某种舆论,引起社会各界的关注,从而促使问题得到解决。
其他文献
《数学课程标准》指出：“数学教学应该以学生的认知发展水平和已有的生活经验为基础，面向全体学生，注重启发式教学和因材施教。”因此，课堂教学中，教师要处理好讲授与学生自主学习
《数学课程标准》明确指出：“课堂教学要营造和谐互动的氛围，构建平等和谐的师生关系，在教学过程中突出和强化学生的主体地位。”那么，课堂教学中，如何在新课程理念下引领学生前行，促进学生的思维发展呢？ 一、创设情境——导趣 课堂教学中创设情境，不仅能活跃课堂气氛，而且能激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，使学生兴趣盎然地投入到学习活动中去。 例如，教学“小数的性质”一课时，课始教师利用课件创设情境
“潜规则”是一种不成文却势力强大的“陋规”，它侵蚀企业的反腐制度，成为企业制度反腐的反作用力。要确保企业反腐制度的严肃性和权威性，推进企业反腐倡廉建设，必须对“潜规则”
国有企业的宣传思想工作担负着宣传党和国家的方针政策、为企业发展提供舆论支持、引导全体员工同心同德建设发展企业的重要职责。因此，必须在把握和宣传中央精神、党组（党委）部