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为了培养英语学习者的批判性思维、逻辑推理、快速反应及流利表达能力,大学开设英语演讲课成为必然。以新的理念编写出适合中国学生的演讲课教材,坚持＂学生为中心＂的教学原则,设计具体可行的教学方法和教学环节,是实现演讲课目标效果的基础性工作。
论高校英语演讲课建设
【摘 要】
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为了培养英语学习者的批判性思维、逻辑推理、快速反应及流利表达能力,大学开设英语演讲课成为必然。以新的理念编写出适合中国学生的演讲课教材,坚持＂学生为中心＂的教学原则,
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2013年4期
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