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高一下学期期末测试卷(2)
【出 处】
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新世纪智能
【发表日期】
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2021年33期
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高考结束后,我读到了法国思想家罗兰·巴特的一段非常富有哲理的话:“我们观看,我们期待,我们接受了,我们理解了。当戏结束,图画消失的时候,我们已经不再是过去的我们,我们都已融入了古老的戏剧中。”每一个经历过高考洗礼的同学,面对巴特的这番话都会感同身受。当看到高考成绩单上语文成绩时,我不由感慨:对语文真心相待,她必不负你。在我看来,学好语文首要条件便是绝对热爱语文,尊重语文老师。
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢?
作文题阅读下面的材料,根据要求写作。具有满满传统元素的美食让李子柒广受欢迎;配上现代曲调,改编成流行歌曲的古诗《琵琶行》在网上走红;3D打印技术在有些传统建筑的设计上大显身手……互联网时代,传统并没有退出我们的视野,而是被新方法创新传承着。青少年作家协会举行“互联网时代的传统与创新”主题作文竞赛。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
在小学语文阅读教学过程中,语境是非常重要的一个因素,通过恰当的教学设计,很多小学语文教师都对阅读教学中语境的创设进行了探究,语境是语言交际的参与者在交流时所在的环境,它具有一定的动态化意义,并且在特定的语言环境中,语境的意义是有差异的。基于语用语境理念的角度,为了有效提高阅读效率,就需要转变教学模式,创设科学语境,让学生通过阅读文章深入课文语境,从而巧妙的融入生活的语境,增强学生对课文的理解,营造良好的课堂情景,有助于培养学生的语文素养,从而全面提升语境在小学语文课堂教学实践中的应用。
新高考语文适应性考试(“八省联考”)作文,给出一段关于抗美援朝的材料,设定具体情境、提出具体任务,以此来驱动考生写作。这道主旋律材料任务驱动型作文题,既符合立德树人育人导向,又可以防止宿构套作。可以说,考生能否把握住写作任务并正确解读材料内容决定了作文的命运。本文以“牛年赞牛,不懈奋斗”材料作文为例,继续强化这类作文的审题立意方法,以提升作文写作水平。
我国的教育教学改革,已经进入到一个攻坚阶段,对于不同阶段语文学科来说,作文教学的开展成为当前最为重要的课题。作为初中语文教师,要深度的解析作文教学的内涵和主旨,牢牢的把握其发展方向,探索其具体有效的方法,致力于学生写作教学的指导中,逐渐形成一整套的写作教学规律,强化对学生的写作训练,疏导学生的思路,适当的调整学生的写作进程,促使学生亲身体验和感受作为创作的乐趣,从而大幅度提高初中作文教学的有效性。
作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。“美育”的深远意义在未来。2019年《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求:“增强美育熏陶”“增强文化理解”。习近平也强调:做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心健康成长。现实中,有些同学穿着打扮不以朴素、简约、整洁、合身为原则,而是“不奇不爱,无奇不买”;有些同学,在欣赏音乐、文学等作品时,常沉溺于那些格调低沉的作品。他们说,“我的地盘我做主”。
中国传统戏曲有着悠久的质史,蕴含着丰富的地域文化,其唯美的艺术表达与独树一帜的表演形式,是中华传统文化中丰厚而宝贵的艺术资源。可随着戏曲文化的式微,如何打造具有现代意识、符合现代审美的戏曲作品,成为目前传统戏曲传承与发展的重要问题。
近几年来,随着我国社会科技水平和综合国力的迅速提升,推动了我国教育事业被动向前发展,国家和社会对我国教育部门的工作高度重视,因此,无论我们从事哪一阶段的教育教学工作,一定要积极响应国家政策号召,主动迎合新课程标准所下达的教学要求,对学生进行授课。随着教育部门事业的向前发展,越来越多新型的教育教学模式,用现在教育工作者的眼前新型教育模式的选取,对于教育工作者来说是一大挑战,身为一名人民教师,既不能一直遵循传统的教育模式,又不能盲目的将新型教育模式直接引入课堂。但是只要铭记在课堂中学生始终是课堂主体就不会出错