论文部分内容阅读
整理与复习课通过对单元知识的总结和归纳,使学生形成一个自己能够理解的知识框架图.复习时的课堂练习设计尤为重要,设计有层次的练习不仅能当堂检测学生掌握情况,更是能提升学生灵活用知识解决问题的能力.好的练习设计对于学生的应用意识的培养有着不可替代的作用.
数学核心素养下整理与复习课练习设计探究r——以《多边形面积的整理和复习》一课为例
【摘 要】
：
整理与复习课通过对单元知识的总结和归纳,使学生形成一个自己能够理解的知识框架图.复习时的课堂练习设计尤为重要,设计有层次的练习不仅能当堂检测学生掌握情况,更是能提升
【机 构】
：
福建省厦门市,厦门市思明区观音山音乐学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2021年26期
其他文献
摘 要：群文阅读是近年来社会不断发展过程中而兴起的一种新颖而创新的阅读方式。如果能在小学语文教学中引进这种阅读方式不仅能使学生建立科学而良好的阅读方式，还能让学生阅读能力得以提升。基于此，文章则就如何在小学语文中高段培养学生的群文阅读意识进行了分析。 关键词：小学高段;语文;群文阅读意识 一、 引言 学习这件事并不是一时一刻便能完成好的，它需要知识的日积月累，需要自身对于各种零散不规律的知识
数学是一门高度抽象的学科,需要教师创设轻松活泼的教学情境,在情境中呈现新内容,引导学生在情境中自然地感知、理解、内化并学会运用知识.多媒体情趣素材能很好地激发学生数
新课程标准的出现为我国教育教学的改革提供了正确的方向和标准,也对学校和教师等各个方面提出了新的要求.对于小学的语文教学课堂而言,不仅要求教师专注学科知识的教学,更要
摘 要：初中语文教学期间的综合性学习内容是伴随着新课标的发展逐渐形成的。其中，综合性学习主要是指以语文学科为主，让学生之间相互进行交流和探讨，提升学生的探究能力，明确了解到学习语文的重要性，科学合理地应用语文知识点，加深其和日常生活之间的联系性，将语文的人文化特征体现出来。但是从实际情况来看，初中语文综合性学习依旧有着一些不足之处，所以，文章重点对综合性学习开发和利用进行了全面的探索。 关键词：
随着教学改革的不断深入,在新课标中多次提到培养学生数学阅读能力的重要性.因此在当前的初中数学课堂教学中,教师开始结合数学知识内容培养学生的数学阅读能力.通过课堂上教
在新课改的教育方针实施中,教师们积极地探索适合学生学习的教学模式,创建出需要结合学生的心理特征,创建多种教学方式来帮助学生进行学习.当前,在数学教学中,数形结合的教学
随着新课改的进行,特别是信息技术的发展,微课已经逐步地被应用到了教学中去,起到了非常重要的积极作用.教师进行小学语文教学的时候,也愈加认识到了微课使用的重要性,切实提
随着教育改革的推进,我国中小学课堂教学质量得到了明显的改善和提高.与此同时,教师更要充分考虑当前教育技术优化对学生智慧的启迪起到了推进作用,学生能否真正意识到创新与
英语学科在初中教学中占有重要地位.但因为学生之间存在差异,所以,学生英语学习的效果和成绩也存在差距.分层教学是针对学生不同的个性特征与心理倾向,不同的知识基础与接受
思起源于疑.有了疑问,才能促使学生积极思考,自觉主动探究.而小学数学作为基础学科,数学学习的本质就是不断思考的过程.所以在教学中要注意课堂提问的艺术性,通过不同问题的