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具体表现为经费投入不足。师资力量薄弱。读书无用论盛行。
国家应该成为教育的投入主体——《中国教育的反思与重建》之六
【摘 要】
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具体表现为经费投入不足。师资力量薄弱。读书无用论盛行。
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2007年1期
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