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高中物理学习的内容是较为复杂的，很多情况下在高中物理各类考试中呈现出来的都是一些较为繁琐的系统问题。为了有效的分析待解问题，可以先把整个系统或者过程分割成若干部分，并将其中的一部分与整个系统或者过程分割出来，然后对其进行单独的分析，这样就一定程度上简化了解题过程，把一个繁琐的大问题转化为了一个小问题.对于隔离法来说已经在解决疑难高中物理问题上发挥了不小的作用，这里的隔离是对对象的隔离或者是对过程的隔离。