高职药学专业药理学课程思政说课设计

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jqh_0727
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
药理学是药学专业的一门专业核心课程,是研究药物与机体相互作用及其作用机制,从而指导临床合理用药的学科.笔者针对药理学课程,从课程设置、教学内容、教学方法与手段、教学实施、学习效果评价5方面进行说课设计,将思政元素融入教学各环节.在传授知识的同时,对学生进行思想引领,实现立德树人根本任务,取得润物细无声的效果.
其他文献
在当前“互联网+”的时代背景下,高校毕业生“慢就业”的比例逐年递增,艺术类学生以其鲜明的特质,在对待“慢就业”时呈现出了不同态度.文章聚焦于艺术类高校毕业生的“慢就业”现象,采用问卷调查法,对605位毕业生进行有效问卷调查,从“慢就业”的具体表征分析其成因,总结“慢就业”给个人(恐就业)、家庭(变成啃老族)和社会(人才资源浪费)带来的难就业、懒就业和恐就业等弊端,最后通过就业服务体系的完善、学校教育的改良以及家庭观念的与时俱进等三个方面,对大学生“慢就业”问题提出通过进一步转变学生对“慢就业”的态度、根据
为实现高校科研管理工作的信息化和规范化,徐州医科大学构建了一套多权限登录、二级审核管理、多部门业务融合的科研管理信息系统,实现项目管理、成果管理、平台管理等的网络化.通过两年的完善和推广实施,改变了学校教职工重复提交科研材料和各部门间科研数据割裂状况,切实提高了学校科研管理的规范性和信息化程度.
数字治理正在成为全球浪潮,数字技术引发的问题以及数字社会背景下的社会治理挑战,已经成为治理能力与治理现代化的最大考验.公共管理学、法学和社会学等不同学科都在试图构建数字治理的理论体系.而事实上,以数字技术传播引发的社会变革为基础,考察社会治理机制和范式的转变,可能更具有逻辑性和规律性.另一方面,通过系统梳理过去几十年数字治理相关实践的演进与学术研究的成果,追根溯源,总结归纳,可以为我们面对现实挑战和未来趋势,建立多学科交叉、多层次融合的理论框架和知识体系.
结合中职外科护理课程教学特点,分析在外科护理课程中开展思政教育的意义和存在的问题,从优化教学目标、剖析教学内容、研究教学设计、丰富教学方法、完善教学评价等层面探索将思政教育有机融入外科护理课程中的具体措施,为中职外科护理课程思政提供参考.
专业教育和思政教育是人才培养的核心内容.新冠肺炎疫情期间,我们深入挖掘和梳理战“疫”壮举中的思政元素与生理学知识体系的内在契合点,在生理学线上课堂以润物无声的方式实施思政教育,帮助学生深刻理解课程内容;结合疫情和抗疫工作,不断完善生理学课程思政教育体系,让生理学课堂焕发生命的活力.
开展课程思政,是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求.本文就食品营养与健康课程思政的必要性、实践路径及优化措施进行阐述和探讨.
通过分析创客教育的内涵和意义以及当下校企合作对创客教育的推动作用,结合高职院校校企合作现状,从创客发展中心建设的构思、政策支持、技术保障、师资队伍、管理制度、课程设置等方面进行探讨,针对建设过程中可能出现的脱离创客教育宗旨、带教监管不到位、学生出现负面情绪等问题,提出解决办法.建设创客发展中心可以有效激发学生创新思维,培养创新能力,为创客教育的有效开展提供了一条新路径.
开创与国际接轨、有中国特色的世界文化遗产保护、传承、利用的高水准国际传播模式,成就“区域精神的载体”“中国文化的荟萃”“人类遗产的明珠”的国际形象是大运河文化带建设的国际传播目标所在.文章在遵循大运河世界文化遗产属性的基础上,确立文化带建设与其国际传播的定位与关系,选择传播主体与路径,擘划传播内容与策略,充分展示运河文化的历史性和中国性的同时,通过运河文化的整体化和国际化产生共情、共忆、共鸣,使其真正成为人类共享、共有的文化.
抖音、快手的流行培养了用户高节奏、高密度、碎片化获取信息的习惯和方式之余,也带来了视频观看方式的变革,源自快手短视频平台的竖屏短剧成为用户观剧的一种新选择.文章从传播学的视角,从传播形式、传播内容、传播者以及传播效果等方面对快手短视频平台上的竖屏短剧的传播模式和传播特征进行分析.研究发现,竖屏短剧与以往网络剧相比在内容生产方式、叙事模式以及观看体验上都发生了颠覆性的革新,并正在成为网络视频发展的新趋势.
面对后疫情时期医学人才需求的变局,通识课程必须主动探索协同育人之策.通过强化课程思政教育、开展大健康人文教育、坚定自信教育、提升信息化素养、培养科学精神和创新能力等策略,实现医学高职院校通识课程在协同育人中的同频共振.