考虑内部布局和出口宽度的教室人群疏散实验

来源 :上海大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengfeiyuren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了3种出口宽度和4种桌椅排列条件下教室内的人群疏散过程,得到了疏散时间的空间分布.对于双人课桌椅而言,人们倾向于尽快进入最近的过道.教室内桌椅的排列形式确定了上游的行人来流,而出口宽度确定了出口的通行能力,二者共同决定了教室内人群的疏散时间.疏散时间并非随着过道数的增加而单调减少.对于宽度固定的教室,通常过道数越多,越有利于疏散,但过道宽度相应减小,从两侧进入过道的人员冲突加剧,又会影响疏散效率.对于小出口情况,由于在出口附近形成高密度阻塞区域,使疏散时间明显增加,可以通过控制上游的行人来流和减少行人
其他文献
分析了洛阳市植烟土壤346个土壤样品的养分状况。结果表明,该区植烟土壤速效氮、磷、钾和有机质的平均含量分别为44.6、10.2、147.9mg/kg和12.2g/kg,总体上处于中等含量水平。78.0%的土
笔者在教学实践中发现,要让学生达到课程标准中对实验能力的较高要求,仅靠“开足实验和让学生掌握书本知识”是远远不够的,为了较好地适应生物新课程标准的实验教学要求,必须在开足实验的基础之上,在以下方面多做研究。    1 不失时机地创造条件,克服学生思维定势对实验知识掌握的负面影响    在教学中,当学生对某项原理或概念深刻领会之后,往往会形成一定的思维定势,不可避免的会出现原有知识经验影响新知识的学
目的 探讨老年急性肠梗阻的临床特点及诊治方法.方法 选取2010年6月至2012年12月我院收治的老年急性肠梗阻患者80例,对其临床资料进行分析.结果 80例患者中保守治疗31例,手术
以不同浓度的骆驼蓬提取液浸泡玉米种子20h,通过室内培养和田间试验研究了对玉米生长的影响.结果表明,经一定浓度骆驼蓬提取液浸种处理的玉米,根系和地上部生长量增加,根苗比
目的经皮肾镜联合经尿道输尿管镜钬激光术治疗输尿管上段较大结石的方法。方法采用经皮肾镜联合经尿道输尿管镜钬激光碎石术治疗输尿管上段结石20例。应用输尿管镜将输尿管上
从合作小组的合理组建、学习任务的明确分工、学习时机的最优选择、调控评价的灵活实施等角度讨论提高小组合作学习的有效性,以达到其内容与形式的高度统一,内涵的进一步提升。
将24只7月龄阉山羊(平均体重为17.53kg)随机等分为3组。饲喂含细粉(平均粒度0.76mm)、粗粉(平均粒度2.57mm)及整粒玉米的全混日粮,3组日粮配方一致,日粮干物质中玉米含量均为28.35%。结果
美国高中现行的主流生物教材《生物:生命的动力》是由McGraw-Hill公司依据美国《国家科学教育标准》编写的。该教材结构严谨,集趣味性、阅读性、科学性、探究性于一体,强调重
新课程对学生收集和处理信息能力要求较高,具体体现在3本人教版实验教材必修生物课本中有24个"资料分析"、即提供文字资料,让学生提取有价值的信息,根据信息得出结论;有5个"资料
1体验学习理论模型“体验学习的循环理论模型”通常指的是库伯的四阶段模型,库伯用四个元素建立起了四阶段理论模型:具体的体验——观察与反思——抽象概念的形成——在新情境