【摘 要】
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心理健康教育教师如何优化教学设计,提升中小学校心理健康教育活动课的效果,是目前中小学校心理健康教育中需要研究解决的问题.通过引入阿德勒个体心理学中的相关理论和后阿
【机 构】
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上海市教育委员会教学研究室 200041
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心理健康教育教师如何优化教学设计,提升中小学校心理健康教育活动课的效果,是目前中小学校心理健康教育中需要研究解决的问题.通过引入阿德勒个体心理学中的相关理论和后阿德勒学派的儿少心理治疗技术,并在中小学校心理健康教育教学中进行实践运用,为教师进行学生日常心理健康教育以及有效实施心理健康教育活动课提供参考.
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