对外汉语词汇教学综述

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词汇教学是对外汉语教学中重要的组成部分,提高学习者的词汇量是词汇教学的主要任务之一。本文在16年以来的词汇教学研究的基础上,对词汇教学的主要研究内容进行分析,并提出自己的疑问。 Vocabulary teaching is an important part of teaching Chinese as a foreign language. Improving vocabulary of learners is one of the main tasks in vocabulary teaching. Based on the teaching of vocabulary since 16 years, this paper analyzes the main contents of vocabulary teaching and puts forward my own questions.
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摘 要:随着新课改的不断推进,对初中物理教学的要求也发生了新的变化,在保证学生掌握物理基础知识的前提下,培养发掘其创新能力。传统的物理课堂大都表现的枯燥乏味,没有生命力,那么怎样才能够唤起初中物理课堂的生命力,让课堂充满活力呢?需要教师采用新的方法和途径,通过培养学生的创新能力,增强其求知欲和学习兴趣,从而提高其学习效率。  关键词:初中物理;培养;创新能力  一、创设课堂情境  一个好的故事需要
一、巧妙设疑,引发兴趣,培养思维的积极性  学源于思,思源于疑,根据小学生好奇好问的心理特点,设疑启发,使他们的好奇心升华为求知欲。  由于数学知识比较抽象,一些学生对学习数学没有积极性。课堂教学的良好开端,是学生获取知识的前提。教学中,根据教学内容,精心组织好“设疑生趣”,力求使语言情趣化,使学生一上课就自觉地进入角色。例如,教学“乘法的初步认识”时,教师一进入课堂就出示相同加数的连加法:2+2
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