高中与大学思政课教学有效衔接探究

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 3次 | 上传用户:tvxq905
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强高中与大学思政课教学有效衔接,是新时代学校思政课改革创新的必然要求,也是增强思政课教育教学实效性的有力举措及实现学生全面发展的现实需要。当下,两个学段课程存在教学目标衔接不到位、教学内容渐进性不足及教学方法同步性不够等问题。因此,通过精准衔接教学目标、统筹整合教学内容、同步优化教学方法、构建教学衔接的保障体系等举措,实现高中与大学思政课教学有效衔接。
其他文献
为探究长江干流浮游植物群落结构空间变化规律及区系组成特征,于2019年7~9月在长江干流设置了74个采样断面,并将其划分为源区、金沙江区、三峡库区、长江中游和长江下游5个区域进行浮游植物的调查研究。研究期间长江干流共鉴定浮游植物6门53属112种,源区、金沙江区、三峡库区和长江中游浮游植物种类组成均以硅藻门为主,且硅藻门种类在五个研究区域均占优势,如尖针杆藻(Synedra acus)、普通等片藻
二十世纪艺术界改革先驱和著名的艺术教育家林风眠,其大胆地指出了当时中国绘画的发展方向,以“中西调和”为艺术理念,探索沟通中西艺术,为中国现代绘画开辟出一条崭新的道路。林风眠作为“中西调和”这一艺术理念的倡导者和开拓者,在漫长的艺术创作生涯中,一直坚持不断地进行艺术探索,融合古代与现代艺术,综合中西艺术之所长,将“情感与意境”作为艺术创作道路上不懈的追求,创造出极具个性化并有着时代精神和民族气息的绘
加强和改进高校创新创业教育是培养创新型和应用型人才的迫切需要。当前在理工类大学生创新创业教育方面存在定位不准、与专业融合不深和理论与实践相脱节等问题。为培养具有创新创业思维和能力的复合型理工科人才,A大学W学院通过创办创新创业训练营,科学编排课程,整合多方资源,加强实操实训,对理工类大学生创新创业教育模式做了有益探索与实践,具有可推广性和可复制性。
目的 观察健脾温肾汤治疗肾病综合征的临床疗效。方法 将我院89例原发性肾病综合征(脾肾阳虚型)患者按随机数字表法分为对照组44例与观察组45例,对照组行常规西医治疗,观察组在对照组的治疗基础上采用健脾温肾汤治疗,对比两组疗效、治疗前后肾功能、细胞因子变化情况。结果 治疗后,观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);两组24h尿蛋白(24h UP)、尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)均较治疗前降
终身教育既是培育高素质卫生人才的重要理念,也是促进高校继续教育事业转型发展的保证。在新时代,我国持续推出具有可行性的终身教育政策,弥补传统继续教育体系的缺陷,为继续教育院校学员的发展提供政策支持。简要探究我国终身教育政策发展的价值取向,针对终身教育政策助力高校继续教育转型存在的问题,提出转变高校继续教育发展理念、强化管理技术应用效能、发挥地方高校继续教育特色等策略,为发挥终身教育政策的功能,解决培
目的 探讨急诊开展快速通道护理对脑卒中救治时间的意义。方法 选取2018年1月至2019年1月在大连大学附属中山医院急诊医学科就诊的80例脑卒中患者,随机分为试验组和对照组,对照组40例脑卒中患者采取常规方法护理措施;试验组40例脑卒中患者在采取常规方法护理的基础上增加急诊开展快速通道护理措施,比较两组脑卒中患者从接诊到确诊所用的时间以及从确诊到治疗所用的时间对比。比较两组脑卒中患者脑卒中量表NI
习近平关于学校思想政治教育重要论述蕴含了深刻的思维方法。习近平对学校思想政治教育的目标定位彰显了战略思维,强调立德树人是学校的立身之本,思政课是立德树人的关键课程,思政课教师是讲好思政课的关键;对学校思想政治教育的整体谋划体现了系统思维,指出所有课程要发挥育人功能,大中小学要整体推进思政课建设,学校、家庭、社会要凝聚育人合力;对学校思想政治教育改革创新的强调则运用了创新思维,提出思想政治教育要因事
<正>他,本硕博均就读于山东大学,从数学到金融,一直活跃在创客圈,是一个高校双创服务行业的领跑者。他也曾是个青年创业者,荣获2014年"创青春"全国大学生创业大赛金奖,并于2017年发起成立山东大学创业训练营。对于赵春雨来说,创业是一条艰苦卓绝的道路,不断突破自我成为创业竞技者,赵春雨凭借的是能力和更多的努力。
期刊
董家埝银矿床位于小秦岭成矿带中南部,受小河断裂次级构造的控制,是近年来新发现的一大型银矿床,预计资源远景达到3 000 t。为了研究董家埝银矿床的成矿时代,打开区域找矿的新思路。本次研究通过对董家埝银矿床中的矿化蚀变绢云母进行40Ar-39Ar同位素定年的研究。研究结果表明,绢云母的坪年龄308.9±4.11 Ma,等时线年龄为298.82±10.07 Ma,认为董家埝银矿床形成于古生代晚期。依据