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目的探讨病例教学法在妇产科护理学教学中的应用。方法将2004级、2005级护理专业116人分为对照组和实验组，对照组以传统讲授法为主进行授课，实验组以病例教学法为主进行授课。结果实验组平均成绩、成绩优秀人数比例优于对照组，P〈0．05，2组比较有显著性差异。结论在妇产科护理学教学中应用病例教学法效果好，值得在教学工作中加以推广、应用。