浅谈初中语文课堂中的反思性教学实践研究

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新课改要求教师必须抛弃过时的教学模式、教学手段等,使用先进的、现代的、能够激发学生学习兴趣、促进学生获得全面提高的教学模式,这就需要教师及时反思自己所设计的教学活动,重新定位自己在课堂上的角色,设计出灵活、多变、丰富的教学活动。初中语文课堂教学质量与效率不仅影响着初中生的语文成绩,还影响着他们在其他学科中的学习进程,因此,初中语文教师应该重视反思性教学。对如何在初中语文课堂中展开反思性教学活动进行了分析。 The new curriculum reform requires that teachers must abandon the outdated teaching mode, teaching methods, use of advanced and modern, can stimulate students’ interest in learning, and promote students to improve teaching mode, which requires teachers to reflect on their own teaching activities designed in a timely manner , Re-positioning their role in the classroom, to design a flexible, changing, rich teaching activities. The quality and efficiency of junior middle school Chinese classroom teaching not only affects the junior middle school students’ language scores, but also affects their learning progress in other subjects. Therefore, junior middle school language teachers should pay attention to reflective teaching. It analyzes how to carry out reflective teaching activities in Chinese classes of junior high school.
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