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摘要：大数据时代的迅速来临，对高职院校就业网络信息平台的建设提出了更高的要求。加强高职院校就业网络信息服务平台建设研究的力度，对于促进高职毕业生就业效率和质量的提升具有极为重要的意义。
关键词：大数据时代;就业网络信息服务平台;大学生就业指导
云计算的虚拟化技术不仅彻底改变了人们获取、存储、处理、提取信息的方法，同时也为大数据概念设想的实现提供了机遇。高职院校在利用大数据建立就业网络信息服务平台的过程中，不仅充分发挥大数据分析技术的优势实现了信息数据的全面共享，同时也实现了从海量信息数据中搜集汇总、分析就业市场、政策等相关信息数据的目的，为高职毕业生提供了高效的就业指导工作。
1、大数据时代就业网络信息服务平台高职现状
1.1就业指导形式和当前的形势发展不相吻合
就目前而言，我国高职院校针对毕业生进行的就业指导大多采取的是班级授课制、专家讲座制、就业部门咨询制或者网络咨询制等几种形式。由于这些就业指导形式的主体都是以就业指导专业人员为主，网络在其中只是作为一种简单的辅助工具，并没有发挥出其作为大数据时代发展的产物，在毕业生就业指导中应有的作用。随着网络信息技术的不断发展和进步，当代高职毕业生对于便捷的网络就业指导形式的需求也呈现出日益增长的发展趋势。
1.2就业信息发布较为单一
由于高职院校毕业生受到信息获取渠道或者选择信息偏向性等各方面因素的影响，所以导致其在利用网络查询就业信息的过程中，无法及时地获取国家实施的相关就业信息和咨询。高职院校采取的传统的就业信息发布形式，是一层一层的向下传递的，这种信息传递方式不仅出现了严重的信息滞后的现象，而且导致很多毕业生因为自身对就业信息理解出现偏差，对其就业效果产生了严重的影响。为了彻底改变这一现状，高职院校应该紧跟大数据时代发展的步伐，充分发挥大数据时代的优势，建立点对点的就业信息传播方式，才能将就业主动权交还给学生。
1.3就业指导针对性以及个性化程度不强
针对性与个性化不足是目前我国高职院校就业信息网络平台建设过程中普遍存在的问题。虽然高职院校的就业信息网络平台上有很多指导毕业生就业的专题文章，但是这些通过其他网站转载而来的文章，不仅缺乏个性，同时其针对性也不足，几乎对毕业生的就业起不到实际的帮助。这就要求高职院校在建立网络就业指导平台的过程中，必须在充分考虑学生个人实际情况的前提下，以学生个人的性格和意愿为主，合理地进行就业岗位的规划，才能最大限度的满足毕业生的就业需求。
2、大数据时代就业网络信息服务平台下的大学生就业指导模式
2.1就业网络信息服务平台与大学生就业指导相结合模式
以移动网络及手机等移动终端为主，充分发挥移动无线应用技术的优势，建立信息发布与交互平台。该平台在实际运转的过程中，应该及时地向学生发布国家有关于就业政策的信息，同时一对一地向毕业生提供网络就业指导服务，以达到促进毕业生就业指导服务工作效率不断提升的目的。首先，学生信息的采集。学生从进入高职院校开始，就应该及时的进行相关数据的采集。高职院校必须在学生进入学校后，将学生的个人信息录入就业指导服务系统中，以便于后期利用网络平台对学生基本信息数据的添加或者修改，这样不仅有效地降低了学生基本信息管理需要的人力成本，同时也促进了学生信息来源准确性的有效提升。其次，企业发布的就业信息的采集。有招聘需求的企业必须先通过平台进行注册，然后再由学校就业部门对企业上传的资料信息进行严格的审核，通过审核后，企业就可以利用这一平台发布相关的招聘信息或者申请召开校园专场招聘会。作为网络就业指导平台的管理人员，应及时在审核通过企业发布的招聘信息后，第一时间以短信的方式将各个企业的招聘信息发送至学生，这样不仅有助于毕业生就业信息获取渠道的拓宽，同时也实现了企业、院校以及学生之间信息数据全面共享的目的。另外，如果大学生对于平台所发送的信息存在疑问的话，应该及时的通过网络视频咨询的方式提出自己的疑问，或者通过与平台预约的方式予以合理的处理和解决。
2.2精细化专业功能
在大数据时代下，高职院校就业网络信息服务平台主要发挥着为不同信息使用者提供不同的信息数据组合需求，而这也是海量数据信息形成的关键所在。随着大数据职能分析在各个领域的推广和应用，高职院校应该充分利用这些数据信息，为其就业指导工作的开展提供精准的依据。首先，简历分析职能分类指导管理系统。这一系统的应用不仅为学生制作个人简历提供了便利，同时也实现了安全管理和控制学生个人信息的目的。学生在制作简历时充分发生平台的简历分析功能，通过网络找到符合自身要求的简历制作模板，同时也有效地提升了其简历制作的质量。高职院校利用大数据所具有的运算与分析功能，不仅满足了平台中不同求职者制作简历的要求，同时也促进了其就业指导服务工作效率的有效提升。其次，精准的职位信息匹配系统。高职院校在建立就业指导服务网站的过程中，必须充分发挥大数据时代的优势，才能在分析用户检索关键字以及相关职位信息的基础上，为用户推送符合其要求的职位信息。这就要求高职院校就业指导服务部门，必须以实际工作岗位的需求为基础，定期地向高职学生提供就业信息网页内容、时长、就业信息搜索与显示需求信息等就业智能分析数据，同时实时地进行高职毕业生就业数据信息的追踪，才能分析出高职院校毕业生职业偏好的相关信息，以便于向毕业生推荐最适合的职位，促进高职院校就业指导服务工作效率和质量的全面提升。最后，高职院校职业测评与职业技能评估指导系统的建设必须严格地按照国家所规定的职业标准和要求进行。只有通过政府相关部门的授权与考核鉴定后，才能客观公正地对勞动者的专业知识和技能水平做出评价与认证。利用职业评估系统，高职院校不仅实现了合理指导学生规划自身职业生涯的目的，同时也为高职院校就业信息平台的开发提供了强有力的技术支持，为毕业生准确地掌握就业趋势精准的定位奠定了良好的基础。
2.3就业网络信息服务平台与大学生就业指导相结合保障体系
（1）网络系统建设的统一化。高职院校必须在确保自身所建立的就业指导网络服务平台具备相关功能的基础上，建立完善的后勤保障系统，才能充分发挥就业网络信息服务平台指导毕业生就业过程中的积极作用。首先，高职院校必须分配给每一名学生属于自身的登陆账号与密码，而学生则可以通过登陆账号在平台上保存自己的个人获奖情况、受资助情况等基本信息。另外，学生利用这一平台可以随时的记录个人成长的经历，从而达到不断完善个人信息的目的。等到学生毕业时，其整个高职阶段的学习、生活等不仅通过这一平台真实的展示出来，同时也生成了全程化、个性化的学生信息资源。其次，学生在登陆账号的过程中，可以根据自身的实际要求，查询举办现场招聘会企业的相关信息，以便为后期的应聘做好充分的准备。再次，要实现动态管理。为了确保高职院校就业服务信息平台数据信息的及时更新，高职院校必须在确保学生进入信息平台后，可以及时地看到院校信息更新的相关公告，并在招聘结束后向学生告知最终的招聘结果，避免学生因为再次查询招聘信息而造成不必要的时间浪费。另外，高职院校应该充分利用就业信息网络服务平台，筛选和检索符合招聘条件的学生信息，同时及时地通知学生参加企业的面试，这样不仅有助于学校全面地掌握和了解学生的就业信息状况，同时也为上级主管部门对高职院校毕业生就业信息的了解提供了强有力的支持。
总而言之，加强高职院校就业信息网络平台建设投入的力度，充分发挥大数据时代所具有的数据分析优势，帮助和引导毕业生进行职业规划，才能在准确判断高职毕业生就业现状的基础上，促进高职院校就业指导工作效率和质量的全面提升。
参考文献
[1]吴菊花.高职院校计算机专业学生就业分析与应对研究[J].教育现代化，2017，339：127-128.
[2]郭琦.高职院校计算机专业设置与就业形势分析[J].职业教育研究，2018，04：41-42.
[3]罗雅丽.高职院校计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践[J].电脑迷，2018，02：143.
基金项目：此论文是濮阳职业技术学院院级课题项目2019PYZYZR06的阶段性成果。
（作者单位：河南省濮阳职业技术学院）
关键词：大数据时代;就业网络信息服务平台;大学生就业指导
云计算的虚拟化技术不仅彻底改变了人们获取、存储、处理、提取信息的方法，同时也为大数据概念设想的实现提供了机遇。高职院校在利用大数据建立就业网络信息服务平台的过程中，不仅充分发挥大数据分析技术的优势实现了信息数据的全面共享，同时也实现了从海量信息数据中搜集汇总、分析就业市场、政策等相关信息数据的目的，为高职毕业生提供了高效的就业指导工作。
1、大数据时代就业网络信息服务平台高职现状
1.1就业指导形式和当前的形势发展不相吻合
就目前而言，我国高职院校针对毕业生进行的就业指导大多采取的是班级授课制、专家讲座制、就业部门咨询制或者网络咨询制等几种形式。由于这些就业指导形式的主体都是以就业指导专业人员为主，网络在其中只是作为一种简单的辅助工具，并没有发挥出其作为大数据时代发展的产物，在毕业生就业指导中应有的作用。随着网络信息技术的不断发展和进步，当代高职毕业生对于便捷的网络就业指导形式的需求也呈现出日益增长的发展趋势。
1.2就业信息发布较为单一
由于高职院校毕业生受到信息获取渠道或者选择信息偏向性等各方面因素的影响，所以导致其在利用网络查询就业信息的过程中，无法及时地获取国家实施的相关就业信息和咨询。高职院校采取的传统的就业信息发布形式，是一层一层的向下传递的，这种信息传递方式不仅出现了严重的信息滞后的现象，而且导致很多毕业生因为自身对就业信息理解出现偏差，对其就业效果产生了严重的影响。为了彻底改变这一现状，高职院校应该紧跟大数据时代发展的步伐，充分发挥大数据时代的优势，建立点对点的就业信息传播方式，才能将就业主动权交还给学生。
1.3就业指导针对性以及个性化程度不强
针对性与个性化不足是目前我国高职院校就业信息网络平台建设过程中普遍存在的问题。虽然高职院校的就业信息网络平台上有很多指导毕业生就业的专题文章，但是这些通过其他网站转载而来的文章，不仅缺乏个性，同时其针对性也不足，几乎对毕业生的就业起不到实际的帮助。这就要求高职院校在建立网络就业指导平台的过程中，必须在充分考虑学生个人实际情况的前提下，以学生个人的性格和意愿为主，合理地进行就业岗位的规划，才能最大限度的满足毕业生的就业需求。
2、大数据时代就业网络信息服务平台下的大学生就业指导模式
2.1就业网络信息服务平台与大学生就业指导相结合模式
以移动网络及手机等移动终端为主，充分发挥移动无线应用技术的优势，建立信息发布与交互平台。该平台在实际运转的过程中，应该及时地向学生发布国家有关于就业政策的信息，同时一对一地向毕业生提供网络就业指导服务，以达到促进毕业生就业指导服务工作效率不断提升的目的。首先，学生信息的采集。学生从进入高职院校开始，就应该及时的进行相关数据的采集。高职院校必须在学生进入学校后，将学生的个人信息录入就业指导服务系统中，以便于后期利用网络平台对学生基本信息数据的添加或者修改，这样不仅有效地降低了学生基本信息管理需要的人力成本，同时也促进了学生信息来源准确性的有效提升。其次，企业发布的就业信息的采集。有招聘需求的企业必须先通过平台进行注册，然后再由学校就业部门对企业上传的资料信息进行严格的审核，通过审核后，企业就可以利用这一平台发布相关的招聘信息或者申请召开校园专场招聘会。作为网络就业指导平台的管理人员，应及时在审核通过企业发布的招聘信息后，第一时间以短信的方式将各个企业的招聘信息发送至学生，这样不仅有助于毕业生就业信息获取渠道的拓宽，同时也实现了企业、院校以及学生之间信息数据全面共享的目的。另外，如果大学生对于平台所发送的信息存在疑问的话，应该及时的通过网络视频咨询的方式提出自己的疑问，或者通过与平台预约的方式予以合理的处理和解决。
2.2精细化专业功能
在大数据时代下，高职院校就业网络信息服务平台主要发挥着为不同信息使用者提供不同的信息数据组合需求，而这也是海量数据信息形成的关键所在。随着大数据职能分析在各个领域的推广和应用，高职院校应该充分利用这些数据信息，为其就业指导工作的开展提供精准的依据。首先，简历分析职能分类指导管理系统。这一系统的应用不仅为学生制作个人简历提供了便利，同时也实现了安全管理和控制学生个人信息的目的。学生在制作简历时充分发生平台的简历分析功能，通过网络找到符合自身要求的简历制作模板，同时也有效地提升了其简历制作的质量。高职院校利用大数据所具有的运算与分析功能，不仅满足了平台中不同求职者制作简历的要求，同时也促进了其就业指导服务工作效率的有效提升。其次，精准的职位信息匹配系统。高职院校在建立就业指导服务网站的过程中，必须充分发挥大数据时代的优势，才能在分析用户检索关键字以及相关职位信息的基础上，为用户推送符合其要求的职位信息。这就要求高职院校就业指导服务部门，必须以实际工作岗位的需求为基础，定期地向高职学生提供就业信息网页内容、时长、就业信息搜索与显示需求信息等就业智能分析数据，同时实时地进行高职毕业生就业数据信息的追踪，才能分析出高职院校毕业生职业偏好的相关信息，以便于向毕业生推荐最适合的职位，促进高职院校就业指导服务工作效率和质量的全面提升。最后，高职院校职业测评与职业技能评估指导系统的建设必须严格地按照国家所规定的职业标准和要求进行。只有通过政府相关部门的授权与考核鉴定后，才能客观公正地对勞动者的专业知识和技能水平做出评价与认证。利用职业评估系统，高职院校不仅实现了合理指导学生规划自身职业生涯的目的，同时也为高职院校就业信息平台的开发提供了强有力的技术支持，为毕业生准确地掌握就业趋势精准的定位奠定了良好的基础。
2.3就业网络信息服务平台与大学生就业指导相结合保障体系
（1）网络系统建设的统一化。高职院校必须在确保自身所建立的就业指导网络服务平台具备相关功能的基础上，建立完善的后勤保障系统，才能充分发挥就业网络信息服务平台指导毕业生就业过程中的积极作用。首先，高职院校必须分配给每一名学生属于自身的登陆账号与密码，而学生则可以通过登陆账号在平台上保存自己的个人获奖情况、受资助情况等基本信息。另外，学生利用这一平台可以随时的记录个人成长的经历，从而达到不断完善个人信息的目的。等到学生毕业时，其整个高职阶段的学习、生活等不仅通过这一平台真实的展示出来，同时也生成了全程化、个性化的学生信息资源。其次，学生在登陆账号的过程中，可以根据自身的实际要求，查询举办现场招聘会企业的相关信息，以便为后期的应聘做好充分的准备。再次，要实现动态管理。为了确保高职院校就业服务信息平台数据信息的及时更新，高职院校必须在确保学生进入信息平台后，可以及时地看到院校信息更新的相关公告，并在招聘结束后向学生告知最终的招聘结果，避免学生因为再次查询招聘信息而造成不必要的时间浪费。另外，高职院校应该充分利用就业信息网络服务平台，筛选和检索符合招聘条件的学生信息，同时及时地通知学生参加企业的面试，这样不仅有助于学校全面地掌握和了解学生的就业信息状况，同时也为上级主管部门对高职院校毕业生就业信息的了解提供了强有力的支持。
总而言之，加强高职院校就业信息网络平台建设投入的力度，充分发挥大数据时代所具有的数据分析优势，帮助和引导毕业生进行职业规划，才能在准确判断高职毕业生就业现状的基础上，促进高职院校就业指导工作效率和质量的全面提升。
参考文献
[1]吴菊花.高职院校计算机专业学生就业分析与应对研究[J].教育现代化，2017，339：127-128.
[2]郭琦.高职院校计算机专业设置与就业形势分析[J].职业教育研究，2018，04：41-42.
[3]罗雅丽.高职院校计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践[J].电脑迷，2018，02：143.
基金项目：此论文是濮阳职业技术学院院级课题项目2019PYZYZR06的阶段性成果。
（作者单位：河南省濮阳职业技术学院）