小学美术课程资源的挖掘和有效利用应走向“常态”和“校本”

来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:e7889620621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
缘起我市自2003年实施基础教育课程改革至今已有6年时间。在这段时间里,我们广大美术教师踊跃投入到课改实验中,并在美术课堂的教学过程、方法、评 Origin of the city since 2003, the implementation of basic education curriculum reform has been 6 years. During this period of time, most of our art teachers are actively involved in the experiment of curriculum reform. In the process of art teaching, teaching methods, methods and comments
其他文献
有爱才能有教育.爱是一切教育力量的基础,是打开学生心灵的钥匙.在15年的班主任工作中,我时刻这样要求自己.
幼儿园与小学(以下简称“幼小”)衔接问题一直是幼儿园教育关注的热点问题。从幼儿身心发展的规律来看,儿童由幼儿园进入小学是其心理发展过程中的一个重大转折期。由于幼儿
教学过程是动态生成的。尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、丰富
从事低年级语文教学的教师都深有体会:低年级学生难教。从毕业至今,一直从事低年级教学的我也深深体会到:要教好低年级学生确实是件不容易的事。因为低年级学生活泼好动,良好
大学校园的各种学生活动是高校区别于中学教育的地方,也是高校素质教育的重要途径.在加强校园文化建设、活跃校园文化氛围、提高大学生的综合素质方面有着不可忽视的作用,也
《让孩子着迷的77X2个经典科学游戏》快乐导航:咦!水壶自己浮在半空中?鸡蛋居然悬在杯沿上?水里的光束会自动拐弯?用钟表也能测出方位……这些看似神奇的科学游戏,其实根 “
期刊
精致化管理作为现代化的管理概念,最早是由日本企业在20世纪50年代提出的。精致化管理是在社会分工细化及服务质量细化的前提下产生的,它将常规管理引向深入的管理思想和管理
《小学时代·教师》是由吉林出版集团主管主办,吉林省教育厅协办,小学时代杂志社出版,中国期刊网收录的全国公开发行的省级教育专业期刊,国内统一刊号:CN 22-1043/C,国际标准
语文学科本质上就是一门情感学科。语文教材中一篇篇情意深远的美文,或者慷慨激昂、或者低回婉转、或者深情思念、或者哀怨悲切……都是作者情感智慧的结晶。语文的教学过程
在构建和谐社会的大背景下,校园同样需要和谐,课堂教学更需要和谐。教学时我们应通过科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法,去调动学生的学习积极性和主动性。实践证