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香港地区在指导学生自主学习的过程中,既吸收西方经典的自主学习理论,又结合华人社会课堂“大班额、低师生比、高竞争性”的实际情况进行本土化的实践研究.笔者结合考察学习的体会,列举几则案例,以期在不同的案例中得到启发与反思.
例谈香港中学的自主学习
【摘 要】
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香港地区在指导学生自主学习的过程中,既吸收西方经典的自主学习理论,又结合华人社会课堂“大班额、低师生比、高竞争性”的实际情况进行本土化的实践研究.笔者结合考察学习
【机 构】
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湛江一中培才学校
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2018年7期
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