【摘 要】
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数学与现实生活联系是数学发展的必然。人人学有用的数学,人人学有价值的数学,这是数学课程标准的基本理念。谈到人人学有价值的数学这个问题,不少人,上到领导专家,下到普通
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数学与现实生活联系是数学发展的必然。人人学有用的数学,人人学有价值的数学,这是数学课程标准的基本理念。谈到人人学有价值的数学这个问题,不少人,上到领导专家,下到普通教师,总愿意拿这个例子进行解释。就是:一个水池,一个进水管,一个出水管,说单开进水管几个小时注满,单开
The connection between mathematics and real life is the inevitable development of mathematics. Everyone learns useful mathematics, and everyone learns valuable mathematics. This is the basic idea of mathematics curriculum standards. When it comes to the problem of everyone learning valuable mathematics, many people, up to the leadership experts, down to ordinary teachers, are always willing to take this example to explain. Is: a pool, an inlet pipe, an outlet pipe, said that the single-open inlet pipe filled for several hours, single open
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【摘要】面对当前高等教育出现的种种问题，我们必须改变现状，其中重要的一环就是教育管理的改革。高等教育管理体制改革离不开管理理念的更新，高等教育管理理念与大学的精神、目的与职能是紧密联系的。博雅教育渗透进高等教育的各方各面，对高等教育管理也有潜移默化的影响，在高等教育管理方面带来了新鲜的血液。 【关键词】博雅教育教育管理理念体制 一 博雅教育与大学之道 （一）博雅教育的内涵 “博雅”的拉丁文
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：＂语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其它课程的基础
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随着新课程改革持续深入，农村中学语文课堂教学也相应进行着较大的改变。教师在教学过程中就要运用新课程理念，对课本进行深层次挖掘，同时结合学生的心理特点，采用行之有效的教学
班级管理是每一个教学班正常学习生活的基础，它影响着每一个学生在德、智、体、美各方面的健康发展，并对班级凝聚力的形成起着决定作用。特别是低年级的孩子，年龄小、自觉性较差，处于知识、品德、良好个性等形成的启蒙阶段，这就显得班级管理尤为重要。作为一个低年级的班主任，应多了解学生、加强指导、无私奉献，这样班级才会焕发生机。工作25年来，笔者一直担任班主任的工作，现在，笔者就低年级班级管理谈谈自己的看法。