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在班上，我长得最有块头，最有肌肉，人呢，没说的，比较吊儿郎当。除了班主任，我从不向谁服软。我容不得别人触犯，要不，我准会冲倒霉蛋瞪眼或吼叫。
几个玩得好的同学说，只是没见过我为难两个人。一个是校花荷子，漂亮，而且那么骄傲，那种派头蛮顺眼的，所以，我不想损害她的好感觉。另一个就是坐我前两排课桌的小不点榕榕，她的笑脸很甜，个头小小，像一只小白鼠一样，蛮好玩的；而且她胆小，面对我，就好像我是一头老虎，会吃掉她，连稍稍挨近我都显得有点害怕，你想想，作为男子汉，我怎么会随便欺负弱女生呢。
但是有一天，榕榕把我惹毛了!她居然胆大包天，从楼上冲我扔了一块柚子皮，刚好砸在我头上。身边几个陪我走着的同学，这时轰笑起来，祝贺他们的老大中了头彩——这让我感到好没面子，好恼火。
如果我不给她点颜色看看，在班里我就没权威了!
下午，我设法抓了一只蟑螂，瞧空放进她的文具盒里。当她准备作业，打开它时，就与蟑螂发生了亲密接触——嘿，她连蹦带跳的惊悚模样，真是难描难画，接着，她哭了!
好在还是刚刚上课铃响，老师没来。当老师在门外听到班里一阵喧哗，进来又见榕榕脸上挂着泪，问怎么回事时，我还以为榕榕要找事，却没想她顿一顿之后，轻轻说了一句：牙疼。
这事，成了我们班里一个可口可乐的笑话。
也就是那天，我的课桌塞进了一张小纸条：
恳求你，善待每一个同学好吗?芽
谁写给我的呢?我不是侦探，看不出是谁的笔迹。但是有一点，从纸条上秀气的字迹和语调来看，肯定是女生写的。我第一次碰上女孩子用文字软声软气的求情，感到新鲜，好奇，但又有点不高兴，这么躲躲藏藏的干吗?
我把小纸条揉成团，扔进了垃圾桶。但是，字条上的话却没有消失，总在我脑海里响起。我正在猜测是谁的杰作时，偶尔扭头，察觉到了校花荷子冲我瞟来的目光。
我的神经激灵一下，便心有灵犀地猛然醒悟，小纸条原来是她写的!
瞧瞧瞧，她又是意味的一瞟。哇噻，这一下，深深触动了我，让我感到自己的可耻行为。而且，她那意味地一瞟的神态，又像一股暖流把我向前推动，不知不觉，我竟然认肯了小纸条的要求，试着按她的要求去做，不逞强不欺弱，努力地给同学们一个好形象。
过了一段时间，我认为自己改变很多，在同学们的眼光里是好男生了。
但是，那天榕榕对我的反应让我失望，让我不高兴。当时下课后，教室里只剩下我们俩，她在做作业，我也做作业。这没什么啊!但她突然回头一看只有我呆在她身后，就像见到一头大老虎一样，吓得惊叫一声，兔子似的跳起来，要逃出教室。
我一拍课桌说：给我站住!
她只好停住，转过身，缩起身子，愣着两眼看我。我说：我又不是老虎，会吃你吗!
她再愣愣，想想，就点了点头，重新坐下，背对着我，把课本重新打开，继续做作业。可是一只手不时悄悄地抹眼睛，显然是掉眼泪了。
老天爷，面对她这种惨兮兮的状态我简直忍无可忍，于是气冲冲地站起来说：我是老虎，我是，我是，我自己滚蛋行了吧?!
想不到同学们还是把我看成老样子，心里好难受。我这么拘束自己干吗?我不干了，我要洒脱地活!于是，我吊儿郎当的老毛病又犯了。上数学课时，我不把老师放在眼里，她要我不讲话，我偏要讲，还吹口哨。老师被气得掉头就走出课堂。在下一节课时，我发现自己的课桌里又出现第二张同样字迹的小纸条：
老师教学很辛苦，她都委屈得哭了?选
我看着字条，开始不在乎，但字条上的话像小蚂蚁一样爬进我的心，我不得不想，是啊，我是学生，干吗要那么对待老师呢?我朝荷子一看，她狠狠回瞪我一眼。哟，看来，我的错误让她真的不高兴了。我怎么改正过来呢?想来想去，索性去跟老师认了错。老师还真好哄，她当天又找时间为我们补回没上完的课。当时我坐得好端正啊，听课听得好认真啊。
老师感动了，对我说：你，像一个男子汉！
当然，我的自律性毕竟很难做到一贯性，也经常发生摇摆。我不愿得罪班主任，也不愿伤害数学老师，但对其他课的老师，我心里还是没有那么尊敬。有时，听课听得闷气，就把课堂上的学习抛开，公然看课外书。
这样，我的课桌里，又出现了第三张小纸条：
好同学，谢谢你接受批评与改正缺点的胸怀。现在，你能再接受我一个请求吗?芽如果你能把自己所有课门的学习成绩提高，在班里起带头作用，你就是我们所有同学的真老大了，我会很快乐的，长久地为你祝福！
我回头看那个悄悄给我鼓励的荷子。嘿，还挺公主的，她只当没那回事。但我知道是她，她在观察着我的一举一动。我心里说，放心啦，以后，不会辜负你的期望。
小字条给了我动力，从此我努力求取人品与学习的进步。
我这样坚持下去，不久，明显感觉到，我在同学们眼里的形象变得好起来，跟男生女生们的关系进一步融洽，课余时间大家在一块玩，他们都公认我的块头，把我当成他们的老大。
后来，班主任在段考后说，小林同学啊，是我看走眼的一个学生，他原来的学习那么差劲，人又那么吊儿郎当，现在，不但人变好了，而且学习成绩在班里名列前茅了!说得同学们都笑。榕榕对我的态度改变最大，她带头为我鼓掌，还高呼：帅哥!OK!
有了这番成绩，我感到蛮自豪的，就大胆地把目光看向校花荷子。嘿，她呢，照旧高傲地昂起头，不当回事。放学时，我在校园门旁截住她，说：喂，太冷酷了吧?我进步了，也不说声好听的。
她说：嗬嗬，得意什么呀，连全班第二都不是，我可不是软骨头，随便就叫你帅哥!
我说：算了，我不会为难你——那过去的事……算了?!
在我心里，对她的鼓励还是蛮感激的，既然人家不愿说破，我只好放弃请客的想法。
谁想，她误会了，以为我是为另一件事在找她麻烦。
怎么?她说，就因为那次我从楼上丢了一个柚子皮在你头上，你就一直用眼盯我，给我莫名其妙的威胁?太鸡肠狗肚了吧?
柚子皮是你扔的?
废话，她说，我又不是故意要扔你的。
榕榕也扔了啊。我试探说。
你几时见过她随意扔东西?她当时是想代我向你说句道歉话，被我扯住了——柚子皮砸在头上又不痛，道什么歉!
整个事情我突然明白了。现在我才知道，我错怪了一个人——榕榕。
我拿出那些小纸条，说：那我还是把这些给你……
我看出来了，面对我这番举动，她神情有点紧张，有点脸红，但她的表情也很坚决——害怕旁人看见，伸手便把纸条抓过去，对我说，以后别这样了，爸妈知道了，老师知道了，肯定会批评。远处有人喊她，就急急地跟我拜拜一声，跑走了。
我不知道她会有这么神秘的反应，不由挠了挠脑勺。正要回转身走时，看到了榕榕。想到无端地惩罚过一个无辜的人，我自己的脸先红了，我向她哈哈腰道歉说：对不起，以前错怪过你。
她甜甜地笑着说：没什么呀，你考了那么好的成绩，我得祝贺你呢。
我说：这样吧，如果你不反对，我请你吃一次麻辣串?
从那次在课堂她见到我害怕，我自己滚蛋以后，她已改变了对我的印象，不但不害怕了，平时遇上，还冲我笑一笑，很愿意和我接近。现在她听了我的邀请，爽快地点头说：好呀!
我在校门前的小铺买了麻辣串，跟她一块吃。我们都辣得吱吱呼呼的，很开心。
第二天，我走进阳光灿烂的校园时，被荷子叫住，她说，你塞给我那些乱七八糟的纸条是什么意思?我说，我就是为了这个事感谢你啊。她说，不懂你在说什么，我怎么会有神气写这种无聊的东西?我愣住了，弄了半天，原来跟她搞了误会?!
我问她：那你……知不知道给我写小纸条鼓励我学习的女生是谁?
她说：我自己的事还操心不完，怎么有空闲管你这些琐碎的事——你还是别闹了!
这么长的一段时间，她不是小天使，是我表错了情，晕!我有一种哭笑不得的尴尬感觉。我把小纸条收回，揣进口袋里，心情好沮丧。我走进课堂上课，又有一种莫名的感觉，希望出现奇迹，于是习惯地摸一摸抽屉——哎哟，奇迹出现，我惊喜地发现又有一张小纸条!
纸条上写着：
学无止境，我们一道继续努力。共同进步吧?选
榕榕！
原来是你啊，小白鼠!榕榕这时回过头来……
几个玩得好的同学说，只是没见过我为难两个人。一个是校花荷子，漂亮，而且那么骄傲，那种派头蛮顺眼的，所以，我不想损害她的好感觉。另一个就是坐我前两排课桌的小不点榕榕，她的笑脸很甜，个头小小，像一只小白鼠一样，蛮好玩的；而且她胆小，面对我，就好像我是一头老虎，会吃掉她，连稍稍挨近我都显得有点害怕，你想想，作为男子汉，我怎么会随便欺负弱女生呢。
但是有一天，榕榕把我惹毛了!她居然胆大包天，从楼上冲我扔了一块柚子皮，刚好砸在我头上。身边几个陪我走着的同学，这时轰笑起来，祝贺他们的老大中了头彩——这让我感到好没面子，好恼火。
如果我不给她点颜色看看，在班里我就没权威了!
下午，我设法抓了一只蟑螂，瞧空放进她的文具盒里。当她准备作业，打开它时，就与蟑螂发生了亲密接触——嘿，她连蹦带跳的惊悚模样，真是难描难画，接着，她哭了!
好在还是刚刚上课铃响，老师没来。当老师在门外听到班里一阵喧哗，进来又见榕榕脸上挂着泪，问怎么回事时，我还以为榕榕要找事，却没想她顿一顿之后，轻轻说了一句：牙疼。
这事，成了我们班里一个可口可乐的笑话。
也就是那天，我的课桌塞进了一张小纸条：
恳求你，善待每一个同学好吗?芽
谁写给我的呢?我不是侦探，看不出是谁的笔迹。但是有一点，从纸条上秀气的字迹和语调来看，肯定是女生写的。我第一次碰上女孩子用文字软声软气的求情，感到新鲜，好奇，但又有点不高兴，这么躲躲藏藏的干吗?
我把小纸条揉成团，扔进了垃圾桶。但是，字条上的话却没有消失，总在我脑海里响起。我正在猜测是谁的杰作时，偶尔扭头，察觉到了校花荷子冲我瞟来的目光。
我的神经激灵一下，便心有灵犀地猛然醒悟，小纸条原来是她写的!
瞧瞧瞧，她又是意味的一瞟。哇噻，这一下，深深触动了我，让我感到自己的可耻行为。而且，她那意味地一瞟的神态，又像一股暖流把我向前推动，不知不觉，我竟然认肯了小纸条的要求，试着按她的要求去做，不逞强不欺弱，努力地给同学们一个好形象。
过了一段时间，我认为自己改变很多，在同学们的眼光里是好男生了。
但是，那天榕榕对我的反应让我失望，让我不高兴。当时下课后，教室里只剩下我们俩，她在做作业，我也做作业。这没什么啊!但她突然回头一看只有我呆在她身后，就像见到一头大老虎一样，吓得惊叫一声，兔子似的跳起来，要逃出教室。
我一拍课桌说：给我站住!
她只好停住，转过身，缩起身子，愣着两眼看我。我说：我又不是老虎，会吃你吗!
她再愣愣，想想，就点了点头，重新坐下，背对着我，把课本重新打开，继续做作业。可是一只手不时悄悄地抹眼睛，显然是掉眼泪了。
老天爷，面对她这种惨兮兮的状态我简直忍无可忍，于是气冲冲地站起来说：我是老虎，我是，我是，我自己滚蛋行了吧?!
想不到同学们还是把我看成老样子，心里好难受。我这么拘束自己干吗?我不干了，我要洒脱地活!于是，我吊儿郎当的老毛病又犯了。上数学课时，我不把老师放在眼里，她要我不讲话，我偏要讲，还吹口哨。老师被气得掉头就走出课堂。在下一节课时，我发现自己的课桌里又出现第二张同样字迹的小纸条：
老师教学很辛苦，她都委屈得哭了?选
我看着字条，开始不在乎，但字条上的话像小蚂蚁一样爬进我的心，我不得不想，是啊，我是学生，干吗要那么对待老师呢?我朝荷子一看，她狠狠回瞪我一眼。哟，看来，我的错误让她真的不高兴了。我怎么改正过来呢?想来想去，索性去跟老师认了错。老师还真好哄，她当天又找时间为我们补回没上完的课。当时我坐得好端正啊，听课听得好认真啊。
老师感动了，对我说：你，像一个男子汉！
当然，我的自律性毕竟很难做到一贯性，也经常发生摇摆。我不愿得罪班主任，也不愿伤害数学老师，但对其他课的老师，我心里还是没有那么尊敬。有时，听课听得闷气，就把课堂上的学习抛开，公然看课外书。
这样，我的课桌里，又出现了第三张小纸条：
好同学，谢谢你接受批评与改正缺点的胸怀。现在，你能再接受我一个请求吗?芽如果你能把自己所有课门的学习成绩提高，在班里起带头作用，你就是我们所有同学的真老大了，我会很快乐的，长久地为你祝福！
我回头看那个悄悄给我鼓励的荷子。嘿，还挺公主的，她只当没那回事。但我知道是她，她在观察着我的一举一动。我心里说，放心啦，以后，不会辜负你的期望。
小字条给了我动力，从此我努力求取人品与学习的进步。
我这样坚持下去，不久，明显感觉到，我在同学们眼里的形象变得好起来，跟男生女生们的关系进一步融洽，课余时间大家在一块玩，他们都公认我的块头，把我当成他们的老大。
后来，班主任在段考后说，小林同学啊，是我看走眼的一个学生，他原来的学习那么差劲，人又那么吊儿郎当，现在，不但人变好了，而且学习成绩在班里名列前茅了!说得同学们都笑。榕榕对我的态度改变最大，她带头为我鼓掌，还高呼：帅哥!OK!
有了这番成绩，我感到蛮自豪的，就大胆地把目光看向校花荷子。嘿，她呢，照旧高傲地昂起头，不当回事。放学时，我在校园门旁截住她，说：喂，太冷酷了吧?我进步了，也不说声好听的。
她说：嗬嗬，得意什么呀，连全班第二都不是，我可不是软骨头，随便就叫你帅哥!
我说：算了，我不会为难你——那过去的事……算了?!
在我心里，对她的鼓励还是蛮感激的，既然人家不愿说破，我只好放弃请客的想法。
谁想，她误会了，以为我是为另一件事在找她麻烦。
怎么?她说，就因为那次我从楼上丢了一个柚子皮在你头上，你就一直用眼盯我，给我莫名其妙的威胁?太鸡肠狗肚了吧?
柚子皮是你扔的?
废话，她说，我又不是故意要扔你的。
榕榕也扔了啊。我试探说。
你几时见过她随意扔东西?她当时是想代我向你说句道歉话，被我扯住了——柚子皮砸在头上又不痛，道什么歉!
整个事情我突然明白了。现在我才知道，我错怪了一个人——榕榕。
我拿出那些小纸条，说：那我还是把这些给你……
我看出来了，面对我这番举动，她神情有点紧张，有点脸红，但她的表情也很坚决——害怕旁人看见，伸手便把纸条抓过去，对我说，以后别这样了，爸妈知道了，老师知道了，肯定会批评。远处有人喊她，就急急地跟我拜拜一声，跑走了。
我不知道她会有这么神秘的反应，不由挠了挠脑勺。正要回转身走时，看到了榕榕。想到无端地惩罚过一个无辜的人，我自己的脸先红了，我向她哈哈腰道歉说：对不起，以前错怪过你。
她甜甜地笑着说：没什么呀，你考了那么好的成绩，我得祝贺你呢。
我说：这样吧，如果你不反对，我请你吃一次麻辣串?
从那次在课堂她见到我害怕，我自己滚蛋以后，她已改变了对我的印象，不但不害怕了，平时遇上，还冲我笑一笑，很愿意和我接近。现在她听了我的邀请，爽快地点头说：好呀!
我在校门前的小铺买了麻辣串，跟她一块吃。我们都辣得吱吱呼呼的，很开心。
第二天，我走进阳光灿烂的校园时，被荷子叫住，她说，你塞给我那些乱七八糟的纸条是什么意思?我说，我就是为了这个事感谢你啊。她说，不懂你在说什么，我怎么会有神气写这种无聊的东西?我愣住了，弄了半天，原来跟她搞了误会?!
我问她：那你……知不知道给我写小纸条鼓励我学习的女生是谁?
她说：我自己的事还操心不完，怎么有空闲管你这些琐碎的事——你还是别闹了!
这么长的一段时间，她不是小天使，是我表错了情，晕!我有一种哭笑不得的尴尬感觉。我把小纸条收回，揣进口袋里，心情好沮丧。我走进课堂上课，又有一种莫名的感觉，希望出现奇迹，于是习惯地摸一摸抽屉——哎哟，奇迹出现，我惊喜地发现又有一张小纸条!
纸条上写着：
学无止境，我们一道继续努力。共同进步吧?选
榕榕！
原来是你啊，小白鼠!榕榕这时回过头来……