巧用范读增强语文课堂教学的实效性

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细观现时的语文课堂,读是有了一定的数量,形式也是多样的,可真正读得精彩的却不多,总给人一种为读而读的感觉,老师们的范读几乎绝迹于语文课堂。其实,学生真正能流利、有感情地朗读课文是离不开老师的指导和示范的。如果老师在课堂上灵活、适时地进行范读,一定能收到意想不到的效果。 Looking at the current language classroom, there is a certain amount of reading, the form is diverse, can really read the wonderful but not much, always gives a feeling for reading and reading, the teacher’s Fan read almost disappeared in Chinese class. In fact, the students really fluent, emotional reading of the text is inseparable from the guidance and demonstration of the teacher. If the teacher in the classroom flexible, timely Fan reading, will be able to receive unexpected results.
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