论文部分内容阅读
SHE有首歌《半糖主义》，歌里唱到：要对爱坚持半糖主义，永远让你觉得意犹未尽，若有似无的甜才不会觉得腻；要对爱坚持半糖主义，真心不用天天粘在一起，爱得来不易，要留一点空隙彼此才能呼吸……这本是一首爱情歌曲，讲恋爱的道理，但其实，用在生活层面，半糖的涵义它其实就是指人们对自己生活分寸的把握，说白了就是凡事要有个度，如果用到班主任工作的层面上，我的理解是：一个好的班主任是让学生又爱又“怕”，爱学生，但是不放任，严格要求学生，但是尊重他们的个性，以下是我的一些具体做法，和大家一起来探讨。