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自读的一种教法集宁市第五中学刘瑞芳几年来，我在自读课教学中，基本上遵循了绝大多数教师教学中常采用的教法“教师提出问题──学生自读研究──教师总结释疑”。这种模式，虽然也体现了学生自学为主、教师指导为辅的特点，但程式化的教法施之于同一教学对象，久而久之...
自读的一种教法
【摘 要】
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自读的一种教法集宁市第五中学刘瑞芳几年来，我在自读课教学中，基本上遵循了绝大多数教师教学中常采用的教法“教师提出问题──学生自读研究──教师总结释疑”。这种模式，虽然
【机 构】
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集宁市第五中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1996年06期
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