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作文是写出来的,不是想出来的,只有在诸多的练习中才能不断地完善和提高小学生语文写作的能力.本文从小学语文写作教学入手,介绍了三种写作教学的策略,以提高小学生语文写作的水平.
对小学语文写作教学的点滴思考
【摘 要】
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作文是写出来的,不是想出来的,只有在诸多的练习中才能不断地完善和提高小学生语文写作的能力.本文从小学语文写作教学入手,介绍了三种写作教学的策略,以提高小学生语文写作
【机 构】
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河北省保定市易县紫荆关中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年36期
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