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爱因斯坦说:“只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动.”因此,将问题贯穿纵横信息数字化教学过程,让问题成为语文知识的纽带,培养学生发现问题和解决问题的能力,是新课程的目标,也是中小学语文教学追求的理想.教学中教师要不断鼓励、引导学生发现问题、解决问题.
纵横信息数字化教学实验中问题意识的培养策略探析
【摘 要】
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爱因斯坦说:“只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动.”因此,将问题贯穿纵横信息数字化教学过程,让问题成为语文知识的纽带,培养学生发现问题和解决问题的能力
【机 构】
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长春汽车经济技术开发区第四小学 吉林长春 130011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年1期
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