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小学生合理使用错题本能有效掌握薄弱知识点, 对知识点查漏补缺, 从而有效提高学习效果.因此, 教师需要指导学生建立错题本, 规范管理学生使用错题本的情况, 让学生反复翻看错题本并多与同学、教师交流.同时, 教师需要引入家长力量, 让家长帮助、监督学生建立错题本.如此, 学生才能掌握知识点, 提高学习效率.