大港滩海油田大多数油井原油的沥青质-胶质和蜡的含量都较高，在生产过程中存在方面的问题由于结蜡，产量不稳定，原油黏度大，用通常的采油技术工艺无法生产地层堵塞，产量逐渐下降，甚
多媒体技术在立体有机化学教学中能够形象、直观地描述立体化学反应及机理，有效调动学生学习的积极性、激发学生的学习兴趣，有助于提高教学效率。
摘要:全面推进的新课程改革推动教学研究,江苏省五严禁令催生教学规范。化学教学过程中,如何提高教学效率是我们一直关心的话题。化学课堂教学实践中要适当利用点拨技巧,因地制宜、因人施教;要充分展示应变能力,实现教学机智;要强化化学课堂教学的激励措施,培养学生轻松自信的心境和进取创新的热情;要运用化学实验,激发学习热情、发展学科渗透思想。化学教学过程中体现教学艺术,增强教学的有效性,提升教学效率。 关键
摘要：顺应新课程改革。课堂教学模式变革势在必行。提高学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，必须重视学生的互助合作、自主探究意识。我们教育工作者应竭力围绕建构高效特色课堂而努力。 关键词：互助合作；自主探究；激发兴趣；质疑问难；归纳总结 文章编号：1008-0546(2010)05-0039-03 中图分类号：G632.4 文献标识码：B doj：10.3969／j.issn.1008-0
摘要：“细节决定成败”。本文提出首先从思想上提高学生对细节重要性的认识，然后通过教师规范的板书，细致的作业和试卷批改，作业和习题的优化设计，实验的观察、方案的设计及规范化操作训练等多条途径培养学生关注细节的良好习惯。 关键词：中学化学；培养；关注细节；习惯 文章编号：1008－0546(2010)11－0027－02 中图分类号：G632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969／j.iss
依据测量不确定度的评定原理和方法，通过EDTA滴定法测定萤石中氟化钙含量的实例，按照测量不确定度的传播规律建立数学模型，分析不确定度分量的来源，讨论影响测定值不确定的各种因
摘要:新课程下的中考试卷是教学的谋虑,认识了试题的特点,联系好化学学科本身的特点,便有了尝试改变的理念;作为一名化学教育工作者,在新课程的熏陶下影响下更应在教育教学过程中未雨绸缪,进一步完善自己的教学。 关键词:新课程标准;科学探究;新教材;中考化学 文章编号:1008-0546(2010)04-0058-02中图分类号:G632.474文献标识码:B doi:10319/j.issn.10
在系统了解环境风险评价发展历史、国内外最新研究成果和主要研究方法的基础上，通过对环境风险评价导则和大量环境风险评价的实际应用状况深入研究和分析，结合具体的实践，文章就
摘要：学生在学习过程中出现的一些错误，可以变为宝贵的教育资源。既让出现错误的学生得以改正，又能让其他学生得以借鉴，还能培养学生的发现意识和创造性思维。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
2，4，5-三羟基苯丁酮结晶工艺是以乙醇为溶剂，文章探讨了对不冠浓度豹乙醇，改变溶质与溶剂的物料比、析晶时间、析晶温度对2,4，5-兰羟基苯丁酮析晶的影响，由此确定2,4，5-三羟基苯丁酮