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在实际教学中，强调学生自主探究的同时，教师的指导作用亦不容忽视，只有做到扶放有度，培养学生的科学素养才有可能落到实处。
搭建脚手架，扶放要有度
【摘 要】
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在实际教学中，强调学生自主探究的同时，教师的指导作用亦不容忽视，只有做到扶放有度，培养学生的科学素养才有可能落到实处。
【机 构】
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山东省邹城市香城镇中心小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年3期
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