小议课堂教学“静”中待“动”

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近年来,老师们多次参加培训,诸如“新课程培训”“中英项目培训”“杜郎口模式”培训等等。这些培训让老师们转变了教学理念,重新定位了教师角色,课堂气氛热烈活跃,学生是真的动起来了。但是,苏霍姆林斯基曾说:“教室里静悄悄,学生集中思维,要珍惜这重要时刻。”它告诉我们“静”对于学生学习的重要性。课堂是学生思维的活跃区,是理性的思考地,课堂教学应该有一个“静”的氛围,从而期待更多的“动”得以涌动,得以实现。现在的教学模式却忽视了“静” In recent years, teachers have participated in training many times, such as “new course training ” “Sino-British project training ” “Du Langkou mode ” training and so on. With these trainings, teachers have transformed their teaching philosophy, repositioned the role of teacher, the atmosphere of the classroom has been very active and students are really moving. However, Sukhomlinski once said: “The classroom is quiet, the students focus on thinking, to cherish this moment of truth. ” It tells us “quiet ” for the importance of student learning. Classroom is an active area for students to think and is a place for rational thinking. Classroom teaching should have a “quiet” atmosphere so as to expect more “movement ” to surging and be realized. Now the teaching mode has ignored “static ”
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