论文部分内容阅读
本文在言语行为理论的框架内，以礼貌程度等级为“试纸”对汉语反问句加强其所传达的施为用意力度的语用现象进行了探讨，认为反问句用于表和谐类施为用意时起正向加强作用，表现为礼貌程度语用等级的提升；而用于表竞争类和冲突类施为用意时起反向强化作用，表现为礼貌程度语用级别的降低。本研究思路也可以推广到英汉语言中的祈使句、感叹句、双重否定句等其他强调句式的相关研究中去。