巧抓『触点』有效教学

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数学课在低年级孩子的心目中是比较枯燥无味的。如何让学生像学习语文那样“声情并茂”呢?那就需要教师精心地根据教学内容,确定思路,选择数学课本中的情景、内容或发生在数学课堂的事等成为课堂教学 Math classes in the younger children’s minds is relatively boring. How to make students like learning Chinese as “” sound? "It requires teachers carefully according to the teaching content, determine the train of thought, choose the math textbooks in the context, content or what happened in the math classroom become class teaching
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