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情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。下面我从有效进行情境教学的角度来作一些探讨。
有效情境推进初中英语有效教学
【摘 要】
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情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。下面我从有效进行情境教学的角度来作一些探讨 一、情境的构建与使用 1.教室里的五十州和一特区 我执教的班级有48位同学，我首先将教室里的柜式空调代表阿拉斯加州，小储藏间代
【机 构】
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浙江省乐清市南塘镇中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2011年4期
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