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高中阶段的语文教学应实现对学生的思辨性教育,实现学生综合能力的提高.教师在教学过程中应用创新的阅读教育方法,能够根据学生的实际发展情况,针对性地进行思辨性阅读模式教学,使学生对语文阅读产生浓厚兴趣,并且能够自主进行文章含义辨析,以期提高语文教学水平.
高中语文思辨性阅读教学实践研究
【摘 要】
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高中阶段的语文教学应实现对学生的思辨性教育,实现学生综合能力的提高.教师在教学过程中应用创新的阅读教育方法,能够根据学生的实际发展情况,针对性地进行思辨性阅读模式教
【机 构】
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贵州省六盘水市第十中学
【出 处】
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人生与伴侣
【发表日期】
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2020年5期
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