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浅谈语文课堂教学中的激活策略
浅谈语文课堂教学中的激活策略
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjylwn
【摘 要】
:
语文课堂应该是生动活泼的,在语文课堂的教学活动中,我们可以通过音乐、情感的碰撞、小组比赛以及让学生自己质疑、解疑等方法来激活课,让学生在课堂上有激情,活跃起来.同时,
【作 者】
:
朱俊霞
【机 构】
:
重庆57中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
语文教学
激活
策略
二次激活
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语文课堂应该是生动活泼的,在语文课堂的教学活动中,我们可以通过音乐、情感的碰撞、小组比赛以及让学生自己质疑、解疑等方法来激活课,让学生在课堂上有激情,活跃起来.同时,我们还可以通过课外知识的拓展等方法二次激活我们的课堂.
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