【摘 要】
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四川省采用的是人教版的高中新教材.我于2010年夏季开始真正接触《普通高中数学课程标准（实验）》，至今已经结束第一轮新课标的教学.通过对三年的教学实践的总结，本人对人教A版数学新教材有亲身的体会.下面是我对这套教材（数学必修5）的一些认识.总的感受是它的应用性加强，体现了“生活数学化”的观点，体现了“数学来源于生活，又高于生活，最后为生活所用”的特点.具体体会有以下几方面. 一、教材特点 1.
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四川省采用的是人教版的高中新教材.我于2010年夏季开始真正接触《普通高中数学课程标准（实验）》，至今已经结束第一轮新课标的教学.通过对三年的教学实践的总结，本人对人教A版数学新教材有亲身的体会.下面是我对这套教材（数学必修5）的一些认识.总的感受是它的应用性加强，体现了“生活数学化”的观点，体现了“数学来源于生活，又高于生活，最后为生活所用”的特点.具体体会有以下几方面.
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