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本文首先简要分析了我国女性学历水平整体上低于男性的现状,以及两性先天智力差异的有限性,着重探讨我国传统性别观念的概念、产生、发展及其在冲击下的延续,并思考其在当代对女性学历水平的影响.
传统性别观念及其对我国女性学历水平的影响
【摘 要】
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本文首先简要分析了我国女性学历水平整体上低于男性的现状,以及两性先天智力差异的有限性,着重探讨我国传统性别观念的概念、产生、发展及其在冲击下的延续,并思考其在当代
【机 构】
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上海师范大学教育科学院,上海,200234
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2010年1期
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