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北京流感病例数超过新冠 甲流和XBB.1.5传播时间会重叠吗
【出 处】
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第一财经日报
【发表日期】
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2020年01期
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高职院校肩负着为国家和社会培养优秀技能型人才的重任，英语专业是高职院校必须开设的专业之一。随着高校教育改革的深入推进，高职英语教学模式的变革势在必行。高职英语教师应注重学科特点，引导学生学以致用，立足学生职业能力的提升，优化教学模式，制定以职业能力培养为主的教育目标，妥善处理师生关系，不断创新教学方式，建立完善的教学体系，推动高职生英语实用能力发展。
新时期高职教育的理念是协同育人,从学科德育到课程思政,2016年习总书记提出各门课程要和思政课程同向同行。在这个大背景下,高职英语教师应该在英语课程中积极融入思政内容,挖掘英语课程中的思政元素,将语言的传授和学生思想道德的培养紧密结合,达到立德树人的目标。本文分析了高职英语教学中融入思政教育的必要性、重要性;高职英语课程中融入思政教学的可行性;高职英语"课程思政"的实践探索。
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