追“风”逐“日” 新能源产业蓄势起航

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公共基础课程体系的构建及教学改革是学校人才培养模式创新的重点,是各专业落实立德树人根本任务和培养高素质应用型人才的主要路径。以北京开放大学为例,从公共基础课程七年以来的教学状况入手,结合存在的问题,开展公共基础课程群的教学改革研究,通过实际数据对比分析教改初步取得的成效。
我国目前的农村养老大致可分为传统模式下的家庭养老,其次就是由政府及其他社会力量提供的社会养老,这两种是目前的养老主流。最后就是尚在理论探索和极少实践的自我养老、社区养老、互助养老,但由于体制机制不健全,资金不足,发展尚且不充分。作为人口居多,老龄化问题突出的农村,养老事业成为迫切发展的产业。党的十九大报告指出,要积极应对老龄化,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境,推进医养结合,加快老龄事业和产
在家庭养老功能持续弱化与农村社会养老难以满足老年人多样化、个性化需求的背景下,发展互助养老是应对农村人口老龄化及满足农村老年人养老服务需求的重要举措。社会资本作为内嵌于社会关系与社会结构中的特殊资源,与农村互助养老存在着紧密逻辑关联,是农村互助养老持续发展的必要条件。社会资本匮乏已成为农村互助养老发展的现实制约,主要表现为社会信任危机、社会网络断裂、社会规范滞后三个方面。通过培育社会信任、重塑社会
“我国工业经济延续去年四季度企稳回升态势。”在国务院新闻办2月28日举行的新闻发布会上,工业和信息化部部长肖亚庆介绍,据工信部对2万多家重点工业企业问卷调查显示,14.5%的企业春节期间坚持生产,2月20日前复工的企业达到95.5%。
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为进一步拓展与提升高职中国茶文化课程中《茶经》章节的教学效果,基于线上线下混合式教学和“整本书阅读”理念,对章节的教学进行改革。该混合式教学借助超星、雨课堂及批改网等教学平台,设计了包含课前导读、课中研读及课后拓展提升三大阶段的教学过程。教学结果表明:线上线下混合式教学与“整本书阅读”理念的结合,丰富了教学方法及内容,加强了教学过程中的互动,调动了学生的学习积极性,扩大了他们的学习参与度,并激发了