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“敲门行动”广动员，送“苗”上门优服务
【出 处】
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南京日报
【发表日期】
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2020年01期
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教育公平是社会公平链条上的重要一环,近年来特殊教育发展迅速,特殊教育在校生数量稳步上升。特殊教育教师是特殊儿童取得公正、适当的教育的基础和重要保障,而由于所教授对象的特殊性,特殊教育教师极易产生职业倦怠,导致人才流失率高,不利于行业的良性运行和特殊儿童的健康发展,因此亟待关注特殊教育教师职业倦怠问题的理论与实证研究。笔者通过查阅文献,发现对于特殊教育教师职业倦怠的研究多数集中在形成机理、解决对策等
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