初中英语阅读教学中任务型阅读法的运用

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T公司是非上市国有大中型企业,公司运营管理总体划分为通信信息、营销支撑服务和工程业务三大业务板块。其中通信信息业务板块和营销支撑服务板块主要是面向集团内部市场,而工程业务板块服务对象全部是社会化竞争比较激烈的各个行业的社会企业和单位,并且该板块是T公司的新兴发展产业支柱板块。由于T公司在工程项目风险管理方面较为薄弱,工程项目缺乏系统的风险应对措施,因此本文结合T公司工程项目风险管理的特征,从管控设
公共法律服务是破解基层社会矛盾纠纷化解难题的主要方法、实践路径和必要选择。当代中国基层社会治理法治体系建设的改革实践及其本土资源,集聚和沉淀了中国特色社会主义的现代法治经验、理论创新和制度创新,形成了逻辑严密、科学完备的习近平法治思想中关于公共法律服务的理论体系。这一理论体系,建构于当代中国特色社会主义基层社会治理的改革实践中,为破解基层社会矛盾纠纷难题和加强基层政权建设指明了方向,提供了遵循,具
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新课改背景下,初中英语阅读教学不但要训练学生的做题能力,还要使学生的读写能力、英语知识运用能力得到提高。要达到上述英语教学目标,把任务型阅读法运用于初中英语阅读教学中非常必要。本文在全面剖析任务型阅读法的功能、使用原则的基础上,进一步探讨其在初中英语阅读教学中的应用策略,从而为初中英语阅读教学的改进提供借鉴。
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任务型教学模式伴随着新课改出现,有效弥补了传统"以考试为导向"的阅读方式,注重学生参与阅读任务的积极性。这里,任务是学生阅读的主线,能够帮助学生完成知识建构,促进学生多种能力发展。
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