论文部分内容阅读
发掘经典小说历久弥新的魅力
【出 处】
：
中国社会科学报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
针对某大型铁路建设过程中产生大量弃渣以及建设过程中建材短缺的问题，以其典型段为例，对沿线弃渣的数量、性态等方面进行了分析，并进行了针对性规划，给出了具体的隧道弃渣利用方向和调配规划。结果表明，该段隧道产生的弃渣绝大部分都可符合相关工程的利用要求，在对典型段隧道所产生的弃渣经过合理规划后，该段弃渣的利用率理论上可达100.00%。在国内目前常规的隧道弃渣利用方式基础上，针对铁路工程，基于工程建筑材料
目的 浅析分娩镇痛产妇应用连续硬膜外麻醉对其产程及母婴结局的影响。方法 92例产妇,以奇偶数列法分为常规组和试验组,各46例。常规组不进行分娩镇痛,试验组进行连续硬膜外麻醉分娩镇痛。比较两组产妇第1产程和第2产程时间、不良妊娠结局发生情况、转剖宫产情况、分娩时疼痛情况。结果 试验组产妇第1产程（421.51±35.74）min短于常规组的（473.18±42.46）min,第2产程（84.51±1
在教学改革的过程之中,各种创造性的教育教学理念以及教学方法在实践应用时备受关注,并取得了良好的效果,有一部分教学经验比较丰富的教师开始积极引入不同的创造性教学策略,坚持学生的主体地位,结合学科教学改革的实质要求实现创造性教学法的合理应用。作为备受瞩目的教学方法,PBL教学法主要以师生主体间的互动以及问题的分析为依据,不断实现教学互动与情感互动的大力落实,学生在主动参与的过程之中能够产生自主学习的乐
建筑的改造设计不同于新建设计，改造时受现场条件的限制较多，在满足规范的基础上，还需要充分考虑建筑功能的使用性、经济性以及施工可行性。文章以合肥市某三甲医院的急诊综合楼改造为例，对改造建筑中的给水排水及消防系统设计展开讨论。
根据当前公路交通发展实际，阐述绿色公路建设的重要性和必要性，总结提炼目前绿色公路建设在推进机制、项目建设、养护管理“、黄标车”治理等方面的经验和做法，从绿色发展理念贯彻、公路项目建设、公路运营管理等方面剖析了当前存在的问题，并就加快构建绿色公路交通规划体系、形成绿色公路建设管理体系、完善绿色公路运营管理体系提出了对策和建议。
＜正＞《省课程游戏化项目实施要求》中提到:“家庭是儿童最初级的社会生活单位,家庭对儿童有不可推卸的抚养、教育的权利和责任。”而幼儿园作为促进儿童成长发展的教育机构,家园关系直接影响幼儿的成长。作为一名幼教工作者,回顾和反思家园合作工作中的点点滴滴,在《纲要》《指南》的指导下,在课程游戏化改革的背景下,让我对家园合作有了更深刻、全面的认识,对家园联系中的教育指导有了新的思路与想法。
期刊
小组合作学习是思想道德修养与法律基础课程教学改革的新探索，经过一年试行取得了一定成效。问卷调查发现小组合作学习仍存在一些问题：小组成员缺乏磨合，相互默契程度稍差；学习任务偏重，对理论学习积极性不高；学生主动性不够，合作学习实效性欠佳；监督管理不到位，合作学习效率不理想。由此提出对策建议：合理划分合作学习小组，创造成员间和谐沟通氛围；合理安排合作学习任务，加强课内合作学习；完善评价机制，提高小组合作
＜正＞新的全国普通高中化学课程标准提出了化学学科的五大核心素养,其中的"科学精神与社会责任",凸显了化学学科的育人功能,进一步揭示了化学学习更高层面的价值追求。因此,组织学生开展有效的化学课外阅读,可以与课堂形成互补,让化学学科的育人功能得到更好的完善。化学课外读物有很多,我们可以引导学生着重对以下三个方面的书刊进行阅读。阅读化学史料——以史为鉴,汲取前人智慧。我国化学家傅鹰说过:"化学给人以知识
期刊
教材内容分为主干和"插件"两部分,教材中的"插件"内容范围广泛,有科技科普、知识总结、真实场景、真实的研究项目、真实的学习任务、史实资料等。充分挖掘和使用教材"插件",利用教材"插件"培养学生的证据推理能力和模型认知能力、科学探究意识和创新意识、科学态度和社会责任。让"插件"在助教和助学中"活"起来,实现化学学科育人功能。
“必备知识”是《中国高考评价体系》“四层”中的一个方面，是学科素养的基础支撑，由陈述性知识和程序性知识构成。陈述性知识可围绕语言文字知识、文学审美知识、中外文化常识和“新课标”、教材、近年高考试题中出现的表达与交流的各种文体进行教学；程序性知识的教学应依托典型文本，重在教某一“必备知识”阅读和鉴赏的方法，表达与交流的策略。“必备知识”的教学应坚持学、研、用相结合，还应根据学生的认知规律，综合运用前